Deutschlernende werden von Anfang an nicht nur mit dem Wortschatz und der Grammatik der Zielsprache konfrontiert, sondern auch mit dem Lautsystem. Während grammatische und lexikalische Fehler häufig korrigiert werden, bleiben phonetische oftmals unbeachtet, so dass sich Abweichungen in der Aussprache verfestigen können. Da sich Aussprachefehler größtenteils auf Interferenzen zwischen Ausgangs- und Zielsprache zurückführen lassen, beschäftigt sich der Workshop mit kontrastiver sowie korrektiver Phonetik, d.h. es werden Aussprachefehler fokussiert, die den fremdsprachigen Akzent amerikanischer Deutschlernender ausmachen. Ziel ist es, Lehrende für solche Fehler zu sensibilisieren, Bewusstmachungsmethoden aufzuzeigen und rezeptive als auch produktive Übungen zu präsentieren und zu erproben. Der Workshop lädt zum Mitmachen, Nachmachen und Andersmachen ein.
Interested participants should sign up on the list posted in the German Studies department. Those off campus can email Nicole Mackus at mackus@email.arizona.edu.
